Wir erkennen und diagnostizieren einen Förderbedarf in der sprachlichen Entwicklung von Kindern in der Kita. Wir informieren die Eltern und Erzieher:innen und beraten gemeinsam über sprachliche Förderung und Therapieformen.
Unser Ziel ist es, die sprachlichen Kompetenzen bis zum Schuleintritt wesentlich zu verbessern.